AR玩具的三大关键：技术、场景、内容

    苹果很有可能把AR相机功能加入到下一代iPhone中，并且苹果CEO库克一直很看好AR增强现实，觉得AR比VR的商业价值大。所以，未来几年AR的爆发是大概率事件。对于玩具行业来说，这是一个巨大的机遇。相信很多玩具厂家很早已经关注AR技术和玩具的结合了。不过作为一项新技术，螃蟹可不是那么好吃的。前期少不了一些摸索，经历一些失败。

    本人所在的公司摩艾客耗费了2年左右时间开发了一款AR早教玩具。这个过程中踩过很多坑，走过很多弯路，有一些自己的思考，这里和大家分享下。

    玩具厂家要开发AR玩具，必须考虑到三个因素：技术、场景、内容，缺一不可。

    一般来说，要开发玩具配套的APP（iOS+安卓平台），至少需要2个IT程序员1个美工，时间是2个月时间。这样算来，光人工成本就是8万-10万左右。一般传统玩具厂家是没有程序员的，如果自己招聘，那时间和人工又得往上涨。显然，对于没有IT程序员的传统厂家来说，自己独立开发是非常不合算的。最好的方式是合作或者找外包公司。不过，外包的坑太多，做过的人都知道。找家靠谱的AR技术公司一起合作开发，联合销售，深入合作，这样风险就小很多。如果想把AR玩具作为主营业务，那么就不能用合作模式了，就必须招聘培养自己的IT人员、运营人员，这样才能保障开发质量、用户体验和后期的及时维护。

    AR开发平台方面，目前比较主流的是苹果旗下的Metaio、PTC的Vuforia 。Vuforia目前拥有17.5万注册开发者，支持2万余个APP；Metaio有14万开发者，两者不相上下。另外，还有开源的ARToolKit，收费的Wikitude、catchoom。国内的有亮风台HiAR、视辰EasyAR。相比国外SDK来说，国内的AR开发平台比较容易使用，技术支持响应快，服务器延迟小。在具体的图像识别和追踪、3D动画模型渲染、视频叠加、特效方面，完全不输入国外的平台。推荐使用国内的两大AR开发平台。

    还有一点要考虑的是基于AR眼镜开发，还是基于手机平板移动端开发。AR眼镜目前价格太高，效果也没有达到非常实用的程度。手机端的AR程序不需要消费者添加任何额外的硬件成本，开发容易，目前是主流。不过当看很多AR内容时，就要不停的用摄像头扫描，体验就不如AR眼镜。

    不考虑使用场景，会是很多AR玩具失败的主要原因之一。人、时间、地点、问题、目的，这些要素组成了场景。在设计AR玩具产品时首先得考虑孩子们的使用场景。国外的AR毛绒玩具Gomo就是一个非常好的例子，儿童在医院进行检查时会有恐惧感和焦虑感，在做检查前，医务人员扫描Gomo娃娃出现人体骨骼，向孩子讲述器官运转、身体构成，既有教育意义又很安全。当儿童病人需要单独进入CAT扫描仪或磁共振机器中时，他们可以抱着Gomo娃娃，舒缓恐惧和焦虑。

    使用场景有三个方面：对象（用户）、动作（需求）、情景（时间和空间）。以摩艾客的早教玩具《魔客涂画乐》为例，其使用场景之一是：家长和儿童（2-6岁）、学习英语、晚饭后。也就是说，场景是关于“什么人在什么情况下要解决什么”的问题。在这个情景中，需求就是儿童学习英语，解决需求的方式有很多：上培训班、请英语家教、用摩艾客AR英语教材自学。决定用户选择哪种解决需求方式的因素有很多：效果、成本、安全、亲子互动等等。我们在产品中设置了使用时间的限制可以有效保护儿童眼睛，就是考虑了家长对孩子安全方面的考虑；在App中有拍照分享功能，是因为考虑了父母下班回家后要和孩子进行亲子互动。

    以上所讲的场景是宏观场景，除此之外我们还要考虑微观场景，即用户具体的使用细节。比如，儿童是以什么样的姿势来拿《魔客涂画乐》这本AR童书？多大的力度？怎样翻书？在设计《魔客涂画乐》时，我们没有考虑到孩子和成人对待图书的态度完全不一样，孩子没有“看书”的概念，只有“玩书”的想法，习惯性的会将书中一页撕下来玩。所以，我们在后续的AR读本《朵拉爱冒险》就把书设计成可以撕掉的，方便孩子去撕，然后单张的去玩去学。毕竟对于2-6岁的孩子来说，玩耍就是学习。

    考虑场景本质就是一起以用户为中心，从用户角度出发设计能够真正满足用户需求的产品，而不是闭门造车，生产一大堆玩具厂家想要的玩具，而不是儿童想要的玩具。

    接下来就是内容了。内容为王，这话一点没错。其实目前很多AR玩具的技术门槛并没有特别高，不像AR眼镜那样只有寥寥的几家生产商，只要有合适的IT技术人员，花费几个月就可以突破技术瓶颈，只是看谁在细节方面可以做的更精细体验更流畅。所以，决定成败的就是内容了。内容一定要有极强的画面感，像动物、卡通人物这些都是非常合适的。切记，AR是形式，内容决定形式，千万不要为AR而AR。内容适合AR化，才去开发AR玩具；内容不适合，就不要画蛇添足了。不要因为AR是时髦是未来趋势，就盲目的将产品添加AR元素。我们为什么要做AR幼儿英语教材？就是因为这种内容适合用AR形式展现，可以很好的整合利用声音、视频、动画、文字、图片等形式，多感官去刺激孩子，将英语单词立体形象化，这样孩子就非常容易记住单词了，也会对英语学习产生兴趣。兴趣是最好的老师。有了兴趣之后，就是孩子自己要学，而不是家长逼着学了。

    技术、场景、内容，环环相扣，缺一不可。要做出一款质量上乘的AR玩具，必须将这三个要素琢磨透彻。